“十四五”期间，实设处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，紧密围绕“双一流”建设目标，在实验室安全、教学实验室、设备资产与大仪开放共享、公共科研条件平台等方面采取多项管理与服务新举措，秉持“守底线、强支撑、优服务、上水平”理念，助力平安校园建设、支撑拔尖创新人才培养、提升设备资产使用效益、促进高水平科研成果产出，取得了显著成效，圆满完成各项任务，为教学科研高质量发展提供坚实支撑。

实验室安全管理助力平安校园建设

安全责任机制愈加明晰。近五年修订制定制度文件八份。修订《rabey雷竞技实验室安全责任追究办法》，优化制度框架、细化事故分级、明晰追责程序，构建纪检监察机构、人事、学工及研究生院等多部门协同的责任追究体系，健全安全责任约束机制。修订《rabey雷竞技实验室突发安全事故应急预案》，遵循事前可防、事发可控、事中可治、事后可用的风险防控原则，梳理各职能部门和院系的职责，将防范关口前移，压实院系等二级单位的主体责任，形成责任主体与监管部门协同的风险防范机制。

风险分级管理更加精准。制定《rabey雷竞技实验室安全风险评估管理暂行办法》，根据教育部新发布的“分级分类管理办法”，对三千余间实验室确定风险等级，其中重大风险和高风险等级实验室数百间。按风险等级实施分类管理，聚焦高风险及以上实验场所，重点落实人员培训考核、实验物品准入、日常与专项检查、隐患整改与防护等工作，完成年度“形成性评价”，保障实验室平安运行。“样板间式安全检查”获全国高校思政工作网2021年高校平安校园建设优秀成果一等奖。

多元教育体系日趋完善。化学与化工学院、生命学院、材料学院、药学院、电气学院等单位将实验室安全培训纳入本科生培养计划，生命学院、环境学院、化学与化工学院、基础医学院、材料学院等院系编写并出版实验操作规范系列教材，用于实验室安全本科教学。组织开展“实验室安全文化月”活动，不断丰富活动内容，每年万余人次参加网络课程、网上答题、专题培训、应急实训、互动体验、观摩学习、隐患排查、演练实操等各类活动，进一步提升了师生的安全意识和能力。为学校“双一流”建设提供了日趋完善的实验安全教育体系。

安全保障条件显著增强。五年来，累计投入近亿元，精心组织实施百余个实验室技术安全条件保障建设项目，内容包含集中供气、通风系统、危化品存储间、危废暂存柜及各类防护设施等，实验室安全保障条件大幅改善。开发建设实验室耗材采管平台、实验室安全现场检查系统、视频监控系统、危化品智能管控物联网等，检查系统每年产生记录万余条，视频系统可对千余间实验室实现安全巡检，百余台智能管控柜可对数百间管制类危化品实验室落实精准管理，借助信息化手段进一步强化了实验安全过程管理。

教学实验室管理改革服务拔尖创新人才培养

公共基础教学实验平台建设取得阶段性成果。公共基础教学实验大楼获得教育部批复立项，总建筑面积12万平方米。一期工程可行性研究报告获教育部批复，优先建设生化、物理、机械、信息四大类平台，按照“安全环保，干湿分区”原则，完成全部空间的通用化、标准化设计。四大类平台实施了十余个实验课程建设与改革暨贴息贷款项目，有效改善了实验教学条件，推动了实验教学改革，为学校拔尖创新人才自主培养提供了坚实支撑。

教学实验室条件与改革成效提升。加大投入，形成合力，保障教学实验室条件建设，更新增配教学仪器设备近两万台套，系统性完成设备更新换代，并对院系破损严重的教学实验室进行重点修缮，有效保障了实验教学高质量开展。设立实验实践教学场所5S规范化建设专项行动70余个项目，持续提升实验室运行效能。打造“rabey雷竞技实验教学”微信公众号，年发布推文近300篇，年阅读量达7万人次，有力彰显了学校实验教学改革的显著成效与品牌形象。

实验技术队伍综合素质提高。持续实施实验技术队伍补充与更新计划，五年内新增实验技术人员150名，队伍结构发生较大优化。40岁以下青年骨干占比提升17%，博士学历人员占比提升20%，形成了一支更具活力、更高素质的专业化支撑队伍。打造“rabey雷竞技实验教学坊”品牌培训项目，联合教师教学发展中心年举办活动20期，构建了稳定的交流平台，促进了先进经验与优质资源的共享互促。实验技术队伍综合素质得到整体提高。

实验实践教学项目升级提档。建立实设处与本科生院的长效协同工作机制，通过实设处和本科生院联席会商，促进本科实验教学管理体系建设，健全完善实验课程教学大纲和实验教学项目方案。建设实验教学项目数据库，实现实验教学项目的全过程管理；实施“两性一度”和“人工智能+实验教学”行动计划，在国内率先探索数智时代下的实验教学新模式。

仪器设备管理提升资产服务效益

设备硬件基础愈发坚实。紧密围绕立德树人根本任务与高水平科技自立自强战略目标，系统加强设备全生命周期管理，抓住银行贴息贷款、本科教学评估、超长期国债设备更新等重点政策机遇，严把大型仪器购置论证关，强化查重评议，从源头避免重复购置和资源闲置，确保将资金投向急需、前沿领域。五年累计新增设备11万余台，实现了设备资产结构的动态优化与提质增效。

进口管理效能明显提升。规范进口合同条款、优化审批流程、强化履约验收、完善信息系统等举措，有效压缩进口设备采购周期，保障了重点科研任务的关键设备需求与资金安全。五年共签订设备进口合同千余份，并充分利用国家减免税、进口贴息等政策红利为学校节约办学资金。数字化转型驱动管理创新，打通设备系统与采购、进口、电子签章等平台数据壁垒，设备从申购、建账到报废处置实现全流程线上办理，管理效能与师生体验明显提升。

共享服务体系更为健全。将大型仪器开放共享作为服务“国之大者”、促进科技资源优化配置与高效使用的重要举措，构建以效益为导向的开放共享管理机制。出台大型仪器购置论证、年度使用效益考核、共享基金项目管理等一系列制度文件，推动大型仪器从“重购置”向“重绩效”转变。面向国家战略与前沿科研需求，构建“校级公共平台+院级特色平台”两级共享服务体系，推动15个院系建立共享实体平台，促进了仪器资源的开放共享。学校在2024、2025年科技部财政部大型仪器开放共享评价考核中连续获评“优秀”。

开放共享效益稳步提升。遵循成本补偿与非盈利性原则，建立全校大型仪器共享标准化收费体系，做到全覆盖。通过共享机制创新与服务优化，学校共享服务收入在“十四五”期间增长165%，促进了科研设施的可持续发展与创新资源的高效集聚，为服务核心技术攻关和拔尖创新人才自主培养提供了有力保障，实现了资源效益、科研效益与育人效益的协同提升。

公共科研条件平台助力高水平科研高效产出

硬件服务能级大幅扩充。学校新增精准医学测试中心和生物冷冻电镜平台两大前沿子平台，分析测试中设备原值跃升5倍、面积扩展6倍；新建转化医学大楼、武汉光电国家研究中心实验动物净化设施四千余平方米，新增实验动物标准化饲养笼位万余笼。分析测试服务能力拓展至新材料、化学、生物、医学等交叉领域，有力推动学校产出一系列原创性、引领性、具有重大影响力的高水平研究成果，为高水平科研高质量发展提供坚实支撑。

平台运行机制优化创新。以机制创新推动服务优化，实行仪器设备全时段对外开放共享，有效提高了仪器设备利用率和使用效益，最大限度保障科研人员的实验需求。充分发挥育人功能，面向师生开展常态化基础理论培训和上机实操培训，切实提升师生的实践创新能力。服务高水平科技自立自强，降低进口依赖，大力推广国产设备应用与合作。通过实际应用反馈促进技术改进，助力高端仪器国产化进程，为我国科研仪器自主创新贡献力量。

科技创新支撑成效显著。紧密结合国家战略与学科发展需求，全力服务校内各单位，为广大课题组及两千余项国家级科研项目提供关键支持，服务医学与生命科学动物实验两千余批次。支撑发表高水平学术论文五千余篇，其中影响因子大于10的论文千余篇，Science、Nature、Cell正刊13篇。在科研成果产出上实现了质与量的同步跃升，为推动学校学科交叉创新、融合发展、高水平科研与“双一流”建设提供重要支撑。

综合服务领域持续拓展。学校为实验动物中心选配了实验动物学科带头人，新增教授一人，博士四人。承担湖北省科技厅实验动物相关研究项目五项；新建了实验动物检疫与质量检测、精子冷冻与动物保种、基因编辑与模式动物等三个高新技术服务平台；拓展实验动物净化扩繁、动物疾病模型制作等数十项实验动物专业技术服务。获评“2024年度湖北省科技资源共享服务先进单位”，综合服务能力与行业影响力显著提升。

“十四五”期间，实设处紧密围绕学校发展目标，在相关领域取得了显著进展，为教学科研高质量发展提供了坚实支撑。站在新的历史起点，实设处在“十五五”期间将深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神、学校第五次党代会精神，服务教育、科技、人才一体化发展，进一步强化安全保障、深化管理改革、优化资源配置，全力构建与世界一流大学、一流学科相匹配的实验室与设备管理体系，为学校高质量发展、实现“中国特色、世界一流”目标和教育强国战略作出更大贡献。