2025年11月25日上午，生命科学与技术学院实验教学中心在东十二楼513会议室成功举办2025-2026学年第一学期第3次实验教学研讨会。本次研讨会以“学在raybet电竞竞猜app课程平台介绍——以发育生物学实验为例”为主题，由郭越老师主讲，17名教师参与研讨交流。

课程平台功能全面，实验教学迎来新机遇

郭越老师以发育生物学实验课程为例，详细介绍了“学在raybet电竞竞猜app”课程平台的功能特点与应用经验。课程平台支持个人授课和团队授课两种模式，既可以生成新课程，也可以复制已有课程内容。课程平台与教务系统对接，能够建立以班级为单位的企业微信群，有效促进了师生互动交流。平台功能涵盖课前预习、课堂练习、课后作业和在线考试等全教学环节，支持多种题型设置，特别是AI助教功能为教师提供了强大的教学辅助工具。

研讨会热议平台应用，共识聚焦教学质量提升

参会教师围绕课程平台的实际应用展开了深入讨论。在资料管理方面，平台支持设置下载权限，对于视频资源可选择直接上传或提供链接方式，既保障了版权安全，又能跟踪学生的学习进度。在互动教学方面，平台支持签到、随机点名等课堂互动功能，实现了线上线下教学的有机结合。针对实验报告提交，平台提供的查重功能有效防范了抄袭现象，保证了评价的公平性。此外，有教师建议实验报告应按照学术论文格式写作，引导学生阐述实验目的、问题分析及其与未来发展的联系，从而减少重复性内容，突出独立思考能力培养。

达成重要共识：平台使用需把握“度”的艺术

经过热烈讨论，研讨会形成多项重要共识。首先，课程平台的推广需要师生同步普及，目前部分学生对平台功能了解不足，需加强宣传培训力度。其次，实验教学的核心在于培养学生动手能力，对于关键实验技术，教师应严格把关操作规范，不能因平台使用而弱化实践环节。此外，平台使用应把握适度原则，以提升教学质量为根本目的，避免因过多线上任务增加学生负担，适得其反。

本次研讨会为实验教学中心教师提供了宝贵的交流平台，促进了教学经验的共享与创新。与会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，积极探索“学在raybet电竞竞猜app”课程平台与实验教学的深度融合，推动教学质量持续提升。