2025年11月27日，rabey雷竞技教育科学研究院孙婧副教授、博士生张欢欢一行应邀赴中国教育科学研究院数字教育研究所开展学术交流。交流会主题为人工智能驱动科研创新和基础教育改革，由中国教育科学研究院数字教育研究所所长、研究员曹培杰主持，研究所多位专家学者参会。

孙婧老师作了《人工智能时代学生数字素养培养研究》的学术报告。她指出随着国家教育数字化战略的深入推进，尤其是党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“深入实施教育数字化战略,优化终身学习公共服务”，加快构建具有中国特色的数字素养教育体系已成为一项紧迫任务。孙老师以生动的案例和详实的数据，围绕人工智能驱动科研创新与基础教育改革两方面进一步展开报告。在科研创新方面，她提出要开发科研创新能力动态评估与政策模拟工具，构建人机协同创新实践路径，为国家科研管理、教育政策制定和创新体系优化提供决策支持；在基础教育改革方面，她研制出学生数字素养“四维六素”协同定量测量工具，开展全国性实证调研，并首次基于批判教育学视角提出人工智能时代教学价值与教学评价改革的取向和路径。

数字教育研究所与会专家对孙婧老师的报告给予肯定。在交流环节，双方围绕数字素养教育的本土化实施路径、城乡差异干预策略、人工智能教育伦理等问题展开热烈讨论。本次学术交流为后续rabey雷竞技教育科学研究院与中国教育科学研究院数字教育研究所的进一步深入合作交流奠定了良好的基础。