新闻网讯11月28日，由同方知网主办的学术出版高质量发展与传播影响力提升研讨会在京举行，会上发布了《高影响力学术辑刊评价报告（2025）》。我校与出版社携手打造的《课程思政教学研究》获评“2025年度高影响力学术辑刊”称号。
《课程思政教学研究》辑刊由我校哲学学院与课程思政教学研究中心联合主办，紧密围绕立德树人的根本任务，聚焦高校课程思政教学中的重点与难点问题，系统展示理论探索、方法创新及实践案例。辑刊内容植根于我校深厚的课程思政教学研究专项成果，集中展现了学校在推动专业教育与思政教育深度融合方面的前沿性探索。辑刊的出版旨在服务于学校教育教学改革，为全校乃至全国专业课教师在深化课程思政建设方面提供系统的理论指导与实践借鉴。
该评选依据定量数据与定性评估，从参评的691种辑刊中，遴选出各学科排名前25%的高影响力刊物，最终191种辑刊入选。
我校出版社始终致力于服务学校的教学科研工作，并积极推动文化传承与创新。此次获评，体现了出版社在助力学校“双一流”建设、促进哲学社会科学高质量发展方面所展现出的责任与担当。
