■记者团 丁璨

师者，既为治学拓路之人，亦为心灵栖息之岸。作为物理学院教授，多年来，周浩不仅以扎实的学术功底立足科研前沿，更身体力行陪伴学生成长——指导学生斩获中国科协青托工程博士生专项、国家奖学金等荣誉。他不仅是学生科研路上的引路人，更是他们青春岁月中可倾诉、可依靠的朋友 。研究生知心导师这份荣誉 ，被他视为教学生涯中“最有分量的肯定”，这是学生用信任投下的纯粹认可，更是全然源于真情的肯定。

畅聊见真心：以平等之姿，架起知心桥梁

“我希望我们之间没有隔阂。”在周浩看来，导师与学生之间最珍贵的纽带莫过于放下身份的壁垒，成为彼此信任的倾诉对象。

无论是学术上的瓶颈困惑，还是生活中的迷茫焦虑，周浩总会耐心倾听每一个声音。马文静与同届的几位新生刚入学时，对研究生生涯感到很迷茫。周浩敏锐地发现了他们状态。第一次组会结束后，周浩特意把他们单独留在了办公室。“那天的聊天从黄昏一直到夜晚11点多，大家都意犹未尽。”马文静回忆道。话题从最贴近生活的“学校逛得怎么样”“武汉的美食如何”展开，慢慢延伸到“未来想做什么”“科研该从何入手”的深层困惑。周浩像学长一样分享自己的经验，针对每个学生的疑问逐一耐心解答。这场畅聊让原本焦躁的新生渐渐放下顾虑，也让他们养成了一个习惯：“从那以后，不管是科研上的难题，还是生活里的烦心事，甚至是开心的小事，我第一个想到的就是跟老师聊一聊，他的回应总能让我心里踏实很多。”

这种“畅聊”带来的信任，让师生关系愈发紧密。“哪怕老师再忙，只要我们说‘想跟你聊一聊’，他都会马上停下手里的活，认真听我们说。不会打断，也不会随意评判，这种被重视的感觉特别好。”学生郑舒允面对毕业期间繁忙任务感到压力很大， 周浩像朋友一样坦诚分享了自己曾经真实的迷茫与挫折，这种“感同身受”的共情，让郑舒允心里多了一份“从容的底气”——“原来老师也经历过这些，我就觉得当下的困难不算什么了，而且知道有他在背后支持，就更有勇气了。”所谓“知心”，就在这一次次畅聊中，从抽象的理念变成了具象的陪伴，成为滋养学生成长的精神养分。

匠心筑阶梯：以专业之度，铺就科研坦途

卫星重力测量理论晦涩、代码复杂，初入实验室的学生难免心生畏难情绪。面对学生眼中的迟疑，周浩默默做起了“搭桥人”，用心为他们搭建起通往科研殿堂的阶梯。

周浩深知科研入门需循序渐进，急于求成只会适得其反。于是他将庞杂零散的卫星重力理论，拆解成一套由浅入深、可拾级而上的中文学习资料。从基础概念到核心原理，从经典案例到前沿进展，层层递进帮助学生站稳知识根基。面对令许多学生望而生畏的编程学习，周浩更是花费时间精力封装了一个“七步通关”的简易模块，将复杂的编程流程简化为数据输入、代码调试、结果生成等清晰的步骤，每一步都配有详细指引和注释。“当学生按照步骤亲手跑出第一个实验结果，那种‘我做到了’的成就感，就是最好的驱动力，能帮他们打破对科研的恐惧。”周浩说。

在学术严谨性上，周浩的匠心更是毫不含糊。组会汇报中，任何模糊的表述、不严谨的计算，都会被他细致追问、反复推敲。马文静有过一次印象深刻的“被追问”经历：“我当时汇报一项研究进展，觉得各项指标结果还不错，就准备往下推进。老师听完后突然发问，是我从未考虑过的角度。”被周浩点醒后，马文静才发现自己的逻辑存在漏洞，后来按照老师的指导重新进行研究，最终的结果也更具说服力。“从那以后，我写论文、做汇报都会先换位思考，‘审稿专家会问什么’‘老师会关注什么细节’，严谨性真的提高了很多。”

郑舒允也分享了自己的经历：“我刚入组时遇到一个难题，尝试了很多方法都得不到想要的结果，为了验证到底是哪里出了问题，老师自己写了一套代码，对照我的代码逐行核对，最后发现是我参考的别人的研究结果有错误，并不是我的方法有问题。”这件事让郑舒允对学术严谨性有了更深的认识：“老师不只是要求我们‘要严谨’，而是用实际行动告诉我们，怎么去严谨地验证结果、发现问题，这种言传身教比任何说教都管用。”

温柔暖时光：以陪伴之力，滋养双向奔赴

在周浩的课题组里有一条清晰的界线：学术如山，必须严谨；生活如水，尽可温柔。

生活中的周浩，是和学生打成一片的朋友。“天气不好的时候，老师会经常给我们买水果，还会特意叮嘱大家‘最近天气变化大，注意保暖，多吃点水果补充维生素’。”除了日常的关心，周浩的温柔，还沉淀在学生人生的重要时刻。即使日程安排十分满当，他仍坚定 赴约 去见证学生的幸福时刻。婚礼上，周浩真情流露地分享了 两位学生的 感情之路。他坦言，看着学生成家，既有如儿子娶亲般的欣慰，也有如女儿出嫁般的不舍 ，真挚的话语让台下很多同学都热泪盈眶。这场跨越距离的奔赴，这份藏在人生重要节点的守护，让周浩的温柔有了最具象的表达。

而这份温柔，也在关键时刻化作了双向的守护。一次，他因打球骨折，需一直拄着拐行动不便。学生们看在眼里，自发排了张“送饭值班表”，每日为他带去食堂热腾腾的饭菜；有学生出国开会，还特意辗转为他寻来效果好的疤痕药膏，悄悄放在他桌上。学生们说：“我们就想帮他多做点什么，就像关心自己的亲人一样，是下意识的举动。”那些周浩平日播撒的关怀与尊重，早已在学生心中生根发芽，最终凝聚成这段师生之间最真挚动人的双向奔赴。

从艰深的公式推演到灵动的代码编写，从严谨的组会讨论到欢快的日常相处，周浩用“畅聊”打破了传统的师生界限，用“匠心”搭建了成长的阶梯，用“温柔”营造了家的感觉。在他的引领下，学生们不仅学会了如何做科研，更学会了如何做人、如何生活。

星河漫漫，启程有声，周浩正带领着他的学生们，在科研的星海中畅快遨游，在人生的道路上坚定前行，共同书写着温暖又有力的师生故事。